Деньги! Добавить в Twitter Поделиться в Facebook Поделиться ВКонтакте Поделиться в Моем Мире Добавить в Одноклассники Опубликовать в LiveInternet.ru Добавить в Blogger.com Добавить в Я.ру Сохранить закладку в Memori.ru Сохранить закладку в Google Добавить в Яндекс.Закладки

Новости в картинках

Следует отметить, что Лиссабонский договор наделил граждан Евросоюза возможностью прямого участия в процессе принятия решений.В кругу семьи "Каритас"К людям - с добром и тепломТипы поведения в группахЛоготипы известных брендов глазами обычного потребителяЛ. МакаренкоКомнатные растения Казино Вулкано Слотс предлагает лучшие игровые автоматыИграть игровые автоматы бесплатно.Голод-кара за неповиновениеЖизнь и деятельность К. Д. Ушинского (1824-1871) часть 3Мещанство зчужинене силой... Новые крыши, отремонтированы помещения и дополнительные группыДень благодарения в садово-огородном кооперативеОб аграрной промышленостиУдаропрочный полистирол по оптовым и розничным ценам от компании ТуплексАмериканцы азиатского происхождения и евреи. Часть 3«Семья - единый организм»Есть такая наука - экология...Второй риск Каиафы ...

Советую посмотреть

Наши партнеры

запчасти для компрессоров fiac

s-compressor.ru


 

Критическое оценивание как следствие сложившегося критического мышления

4 марта 2013, понедельник
Критическое оценивание как следствие сложившегося критического мышления

 Критическое оценивание как следствие сложившегося критического мышления возникает в результате выполнения целого ряда логических операций:

   - Сопоставление того, что было воспринято с определенными критериями и нормами поведения, правилами выполнения определенной деятельности;

   - Выделение на основе сопоставления существенных признаков общего и различного.

   В связи с этим технология развития критического мышления базируется на когнитивных техниках (стратегиях).

   В ходе проведения исследования критическое мышление, логическое мышление, оперативность и мобильность мышления, самостоятельность, положительная мотивация и стойка рефлексивная позиция были определены показателями сложившейся культуры логического мышления.

   Изучение опыта организации учебно-познавательной деятельности студентов, результатов их опроса, бесед с ними позволили определить трудности формирования критического мышления как показателя культуры логического мышления будущего педагогов. Так, случались некоторые ошибки, которые не были случайными. В основном они определялись ошибками в самой системе знаний студента, отсутствием умений устанавливать связи между отдельными элементами знаний.

Если вам нужен хороший и профессиональный частный вебмастер Украина для работы на ваших сайтах, тогда найти его вы сможете на сайте budovskiy.com.ua.

Нравится

Комментарии — добавить свой

 
 

Важные события

Финансовые праздники

Моя статистика

Рейтинг блогов

Курс Валют

Курс Доллар США - рубль

Календарик

 
 
© 2010–2018 «Время деньги!»,
все права защищены