Деньги! Добавить в Twitter Поделиться в Facebook Поделиться ВКонтакте Поделиться в Моем Мире Добавить в Одноклассники Опубликовать в LiveInternet.ru Добавить в Blogger.com Добавить в Я.ру Сохранить закладку в Memori.ru Сохранить закладку в Google Добавить в Яндекс.Закладки

Новости в картинках

«БУКОВЕЛЬ» ПРИНИМАЕТ ГОСТЕЙСтарт проекта восстановления местного самоуправления в городе ЛадыжинГде смотреть Холостяк ТНТ 2 сезон онлайн?Содержание и задачи статистической сводки. Часть 3Работа с должниками есть приоритетной для пенсионого фондаИнновационные зоны. Часть 1 Надзор и управление Кадки для засолки и закваски продукции6 марта - Всемирный день борьбы со слепотой от глаукомыЛитье пластмассПолитика министерства иностранных дел УкраиныСделано руками и с любовьюИменные украшения. Алмаз «Император Максимилиан».Весна освобождения....«Зарницы» Виктора Савченко - путь к людямФОРМИРОВАНИЕ АССОРТИМЕНТА КОНФЕТ, глазированные шоколадной глазурьюМассаж видео инструкцияГотовы ли вы рискнуть работойВ Испании выпускники Международной украинской школы сдали вступительные экзаменыПраздник урожая в Степном, мебель под заказ киев

Советую посмотреть

Наши партнеры

 

"Работы ума"

12 марта 2013, вторник
"Работы ума"

 Наиболее общим из них является толкование самостоятельной работы как "работы ума". При таком подходе любые аспекты учебной деятельности можно отнести к самостоятельной работе (даже конспектирование лекции). В частности П. Пидкасистый к самостоятельной работе включает все творческие и отражательная действия и рассматривает ее как "дидактическое средство обучения, как искусственную педагогическую конструкцию", с помощью которой организуется познавательная деятельность студентов. Достаточно распространенным является трактовка самостоятельной работы как работы без участия и контроля (или удаленного во времени контроля) преподавателя. Под такое определение подпадают: подготовка студента к лекции, экзамена, коллоквиума, зачета и другое.

   Чаще всего под самостоятельной работой понимают индивидуальную или коллективную учебную деятельность, осуществляемая без непосредственного участия преподавателя, но под его руководством и контролем (самостоятельная работа на занятии, домашняя работа и т.д.).

   Анализируя различные подходы к толкованию самостоятельной работы студентов, В. Буряк выражает сомнение в возможности дать этому понятию определение, считая, что "самостоятельная работа является сложным полиструктурного явлением, а потому не может получить одномерного определения". При этом В. Буряк рассматривает самостоятельную работу как форму индивидуальной работы, а самостоятельную деятельность как качество познавательной активности: использование инициативной позиции, порождение собственных мыслей. Одновременно он выделяет такие существенные признаки самостоятельной работы: наличие задачи, отсутствие непосредственного участия преподавателя в выполнении задания, наличие специально отведенного времени; опосредствованное управление преподавателем познавательной деятельностью студентов. Соглашаясь с признаками, которые определены В. Буряком, считаем, что термин "самостоятельная деятельность" больше соответствует процессу познания, поскольку в научно-методических исследованиях все больше внимания уделяют деятельностного подхода в обучении. При этом под деятельностью чаще понимают процесс, а под работой - результат. Структура познавательной деятельности определена в работе М. Когана и включает пять обязательных блоков: мотивационный; ориентационный; содержательно-оперативный; энергетический; оценочный .

Чтобы выгодно купить или продать авто  в Чите, советую вам посетить сайт www.autochita.ru, где вы найдете для этого много полезного. Большой выбор и выгодные цены. 

Нравится

Комментарии — добавить свой

 
 

Важные события

Финансовые праздники

Моя статистика

Рейтинг блогов

Курс Валют

Курс Доллар США - рубль

Календарик

 
 
© 2010–2019 «Время деньги!»,
все права защищены