Деньги! Добавить в Twitter Поделиться в Facebook Поделиться ВКонтакте Поделиться в Моем Мире Добавить в Одноклассники Опубликовать в LiveInternet.ru Добавить в Blogger.com Добавить в Я.ру Сохранить закладку в Memori.ru Сохранить закладку в Google Добавить в Яндекс.Закладки
 

Взаимодействия трудового обучения с общим развитием и воспитанием учащихся

1 апреля 2013, понедельник
Взаимодействия трудового обучения с общим развитием и воспитанием учащихся

   Неоднократно В. Сухомлинский отмечал взаимодействия трудового обучения с общим развитием и воспитанием учащихся (моральным, эстетическим, физическим, интеллектуальным). С целью обеспечения такой связи, ученый советовал создавать детям с раннего возраста условия для проявления своей индивидуальности в работе. Относительно характера труда: она должна быть морально и общественно направленной, разнообразной по продолжительности и конечным результатом, включать элементы производительного труда взрослых; объединять усилия ума и рук, быть посильным и мотивированным т.д.. Ученый подчеркивал необходимость достижения учащимися совершенства даже в исполнении элементарного задачи. Он писал, что трудовая мастерство достигается двигательными упражнениями, точностью взаимодействия левой и правой рук. Между рукой и мозгом много двусторонних связей, "развитие ребенка в кончиках ее пальцев". Учитывая это должны надлежащим использовать многофункциональный влияние работы с пластичными материалами (пластилин, глина) на развитие ловкости детских рук.

   Современными методическими рекомендациями для учителей начальной школы можно считать своеобразный опыт проведения уроков трудового обучения, наработанный в Павлышской школе. Это подтверждают такие строки: "С первых дней жизни" Школы радости "мои воспитанники собирали коллекции семян, образцы древесины разных пород ...; изучали свойства веществ не только в процессе наблюдений, но и благодаря взаимодействию руки, вооруженной простейшими инструментами ... Они вырезали тоненькие пластинки из древесины различных пород, шлифовали их, приклеивали или пришивали к бумаге, сравнивали по твердости и другим признакам ... Все это было не только подготовкой к техническому творчеству. Развивая мастерство рук, я развивал разум ". Заслуживает внимания мнение В. Сухомлинского о том, что только творческий учитель может воспитать творческую личность.

Качественные и профессиональный ветеринарные услуги , вы всегда найдете на сайте www.biocontrol.ru, где сможете получить качественную помощь своему питомцу.

Нравится

Комментарии — добавить свой

 
 

Важные события

Финансовые праздники

Моя статистика

Рейтинг блогов

Курс Валют

Курс Доллар США - рубль

Календарик

 
 
© 2010–2018 «Время деньги!»,
все права защищены