Деньги! Добавить в Twitter Поделиться в Facebook Поделиться ВКонтакте Поделиться в Моем Мире Добавить в Одноклассники Опубликовать в LiveInternet.ru Добавить в Blogger.com Добавить в Я.ру Сохранить закладку в Memori.ru Сохранить закладку в Google Добавить в Яндекс.Закладки
 

Болонский процесс и образование в Украине часть 2

6 сентября 2012, четверг
Болонский процесс и образование в Украине часть 2

Краткий исторический экскурс показывает, что Болонский процесс не возник внезапно. Процесс сближения систем высшего образования начался с 1950-х - начале 1960-х гг В 1957 г. подписан Римский договор, по которому деятельность ЕС в области образовательной политики ограничивалась поощрением сотрудничества между государствами-членами без вмешательства в содержание учебного процесса и организации образовательных систем отдельных стран, уважая их культуру и языковое разнообразие. Время актуализирован вопрос для сравнения образовательных систем с целью стандартизации документов об уровне их образования.

Событием планетарного масштаба конце второй декады сентября 1988 стало празднование 900-летия древнейшего в Европе Болонского университета. Основан 1088 с названием Европейский университет, учреждение играл чрезвычайно важную роль в развитии науки и культуры всего мира, оставаясь верным своей, действительно европейской, сущности, стимулируя развитие интеграционных процессов европеизации образования в XXI в. На праздник приехали ректоры более 300 университетов Европы (и не только Европы), самые известные и влиятельные религиозные, общественные и политические деятели, деятели культуры и образования из многих стран. Среди присутствующих были: Папа Римский Иоанн Павел II, мать Тереза, Далай-лама и многие другие известные личности.

К этому событию эксперты подготовили и согласовали исторический документ, который 18 сентября торжественно подписали присутствовали на праздновании ректоры европейских университетов. Его назвали Великой хартией университетов. В хартии провозглашено фундаментальные принципы о назначении университетов как центров культуры, знаний и исследований.

Хартия еще раз подтвердила главные ценности, права и обязанности университета как ведущего интеллектуального центра общества. Ведь если университет посвящает себя определению и распространению важнейших ценностей и знаний, предоставляет обществу интеллектуальные ориентиры, он требует автономию и академическую свободу, возможности исследовать и объяснять границы присутствия человека в природе и обществе. Понятие автономии и академической свободы, однако, изменялись на протяжении веков, приспосабливаясь к обстоятельствам, чтобы сохранить для университета возможность действовать и искать истину. Изменяются эти понятия и сегодня.

Интересно знать:

Если вы желаете приобрести котлы viessmann консультации профессионалов доступны на сайте www.termomehanika.ru 

Нравится

Комментарии — добавить свой

 
 

Важные события

Финансовые праздники

Моя статистика

Рейтинг блогов

Курс Валют

Курс Доллар США - рубль

Календарик

 
 
© 2010–2018 «Время деньги!»,
все права защищены