Содержание социально-педагогической деятельности
10 октября 2012, среда
Содержание социально-педагогической деятельности определяют следующие функции.
Коммуникативная функция социально-педагогической деятельности заключается в налаживании взаимодействия личности с различными сферами жизнедеятельности.
Организаторская функция характеризует социально-педагогическую деятельность с точки зрения социального менеджмента, заключается в структурировании, планировании, распределении различных видов деятельности, координации работы с различными социальными институтами.
Прогностическая функция означает предвидение результатов своей деятельности.
Охранно-защитная функция направлена ??на отстаивание прав и интересов детей и молодежи.
Диагностическая функция призвана выявлять отдельные аномалии в определенном микросоциуме.
Предупредительно-профилактическая функция имеет целью предотвращение асоциальных явлений.
Коррекционно-реабилитационная функция заключается в изменении и совершенствовании качеств личности, особенностей жизнедеятельности клиента.
Социально-терапевтическая функция направлена ??на своевременное преодоления кризисных ситуаций и проблем клиента.
Основными направлениями социально-педагогической деятельности являются:
- Повышение уровня социокультурной адаптации индивида или группы;
- Профилактика явлений дезадаптации;
- Работа с людьми девиантного поведения;
- Социально-педагогическая реабилитация и коррекция
- Посредничество между человеком и средой;
- Обеспечение развития и саморазвития личности.
В наше времятехника безопасности строительных работ, это очень важный вопрос в сфере строительства. Больше интересной информации о нём можно найти на сайте builditcentury.ru.
