Деньги! Добавить в Twitter Поделиться в Facebook Поделиться ВКонтакте Поделиться в Моем Мире Добавить в Одноклассники Опубликовать в LiveInternet.ru Добавить в Blogger.com Добавить в Я.ру Сохранить закладку в Memori.ru Сохранить закладку в Google Добавить в Яндекс.Закладки

Новости в картинках

Отметили невинно убиенныхПродвижение в социальных сетях – основные стратегииОхрана окружающей среды - под прицелом прокуратуры Часть 3Держава размеренной жизни из числа прекрасной природы - Хорватия.Пути усовершенствования процесса обученияПодготовка к школе на домуПершовересень позвал за партыЛотереи мира сделали богатыми бомжейРынок снова в центре вниманияКардшаринг сервер. Подключитесь прямо сейчас!Игральные карты оптом. Идеи для бизнесаКлассический психоанализ и неофрейдизм: общая характеристикаВажные правила при покупке книг для детейЦепные и текстильные стропыМеждународный фестиваль «Золотой лев»: впечатления и достиженияГрипп - очень опасная болезнь Часть 2Хотя не вернуть, и не забыть ...Объединимся в труде ради Украины Часть 3Фабрикации критика. Часть 3 и немного про грузовые перевозки днепропетровскВыставка иконописи

Советую посмотреть

Наши партнеры

Маникюрное оборудование купить в самаре

Маникюрные принадлежности. Маникюрный салон

karemarket.ru


 

Технология модульного обучения часть 1

6 сентября 2012, четверг
Технология модульного обучения часть 1

Модульная технология организации обучения позволяет использовать ее и на дневной , и так же на заочной формах обучения, в частности при такой новейшей формы обучения, как дистанционное обучение, планирование на ее основе организации всего учебно-воспитательного курса в условиях кредитно-модульной  подготовки специалистов, что обусловлено вхождением системы образования Украины в едином европейском и мировом образовательном и так же научное пространством путем внедрения в систему высшего образования Украины основных идей Болонского процесса.

Главная цель модульного обучения - такое изменение организационных основ педагогического процесса в высшей школе, которая обеспечивает существенную его демократизацию, создает условия для реального изменения роли и места студента, превращает его из объекта в субъект процесса обучения, предоставляет педагогическому процессу необходимой гибкости для того, чтобы реализовать принцип индивидуализации обучения.

Модульно-развивающий процесс - самая форма, способ реализации процессов социализации личности, которые предусматривают овладение определенной системой знаний, норм и ценностей.

Проблема структурирования содержания учебных дисциплин по принципу модульности приобретает актуальность и необходимость именно в условиях современного образования, когда Украина подписала Болонскую конвенцию, согласно которой процесс обучения в высших учебных заведениях планировать на основе кредитно-модульной технологии организации обучения.

Внедрение кредитно-модульной технологии обучения предусматривает своевременную реорганизацию традиционной схемы , рациональное разделение всего учебного материала дисциплины на различные модули и так же проверку качества усвоения и всего теоретического и практического материала каждого модуля, использование высокой шкалы оценивания знаний, решающее влияние совмесной суммы баллов, полученных в течение любого семестра, на итоговую оценку.

В основе кредитно-модульной технологии обучения - модульная система организации обучения. Именно поэтому необходимо больше внимания обратить на характеристику понятия модульности.

Интересно знать:

Если вы желаете найти новости в картинках  тогда самый большой полезных новостей вы найдете на сайте teleobektiv.ru

Нравится

Комментарии — добавить свой

 
 

Важные события

Финансовые праздники

Моя статистика

Рейтинг блогов

Курс Валют

Курс Доллар США - рубль

Календарик

 
 
© 2010–2018 «Время деньги!»,
все права защищены