Деньги! Добавить в Twitter Поделиться в Facebook Поделиться ВКонтакте Поделиться в Моем Мире Добавить в Одноклассники Опубликовать в LiveInternet.ru Добавить в Blogger.com Добавить в Я.ру Сохранить закладку в Memori.ru Сохранить закладку в Google Добавить в Яндекс.Закладки

Новости в картинках

Московский салон массажа тайОсновные достопримечательности КрымаДеревенский паренек стремился прежде всего учиться, и его учили.Как Новый Роздол в баскетбол играл Часть 2Творить вокруг «них» вакуум доверияДрама на луцком стадионеИстория экономики и её функцииПраздник с капельки грустиГде дешевле всего купить комбикорм?Назад во времениКак купить подержанный автомобиль?В чем смысл жизни?Инициации как форма психологического воздействия на личность.Стильные интерьеры квартир и загородных домов от компании «Арт Роял Дизайн»С начала года семь родителей лишены родительских правМебель Адама Шкодич Часть 2«ЧАЙХОНА №1»КупонГидСпецтехника: делаем аренду выгодной и правильнойЧто подарить на юбилей мужчине

Советую посмотреть

Наши партнеры

 

Общения является условием

8 апреля 2013, понедельник
Общения является условием

 Ставим вопрос: почему общения является условием? Потому что без общения невозможно понимание друг друга, а, следовательно, и обучения. При этом большое значение имеет не столько обычное общение, сколько профессиональное. Слово учителя действительно влияет на личность ребенка. С помощью меткого слова учитель не только преподает учебный материал, но и открывает внутренний мир ребенка, выявляет и развивает творческую активность, талант ребенка, что в будущем обеспечивающая гармоническое развитие личности. Нежное слово побуждает ребенка к активным действиям, позитивного настроения. С большим удовольствием такой ученик выполняет поручения и просьбы любящего учителя. Итак, каждый учитель, несмотря на определенные недостатки дисциплины учащихся, обязательно должно способствовать ее становлению и всестороннему развитию. Таким образом, указывая на значимость личности каждого ученика, В. Кан-Калик утверждает, что "... учителю просто необходимо овладеть слово, убеждение. Это ключ к решению многих ситуаций. Недаром раньше говорили, что образование не дает ростков в душе, если она не протекает на значительной глубине. Это проникновение возможно только в гармоничном единстве высокого профессионализма, актерского и ораторского мастерства учителя". "Слово учителя, - говорил В. Сухомлинский, - ничем не заменимый инструмент воздействия на душу воспитанника. Искусство воспитателя заключается прежде всего в искусстве говорить ...". Значимость педагогического общения обращал внимание А. Леонтьев, отмечая, что "... оптимальное педагогическое общество - это такое общение учителя со школьниками, которое создает наилучшие условия для развития мотивации учащихся, для формирования их личности, обеспечивает благоприятный эмоциональный климат обучения ... ". А. Макаренко утверждал: "Я уверен, что с добром сказанное детям крепкое слово имеет огромное значение, и, возможно, у нас так много еще ошибок в организационных формах, потому что мы еще и говорить с детьми не умеем. А надо уметь сказать так, чтобы они в вашем слове почувствовали вашу волю ..., вашу личность. Этого нужно учиться". Итак, мы пришли к выводу, что, хотя вопрос первенства создание является достаточно противоречивым и остается открытым, но, по нашему мнению, для учителя недостаточно только иметь знания по основам наук, ведь они могут передаваться учащимся только через систему живого общения. Быть опытным педагогом без знания теории, практического опыта, без любви к ребенку, педагогического дела, живого общения невозможно.

Отличный справочник предприятий России, вы всегда найдете на сайте b2blist.ru, где для вас представлен большой выбор полезной информации. 

Нравится

Комментарии — добавить свой

 
 

Важные события

Финансовые праздники

Моя статистика

Рейтинг блогов

Курс Валют

Курс Доллар США - рубль

Календарик

 
 
© 2010–2018 «Время деньги!»,
все права защищены