Деньги! Добавить в Twitter Поделиться в Facebook Поделиться ВКонтакте Поделиться в Моем Мире Добавить в Одноклассники Опубликовать в LiveInternet.ru Добавить в Blogger.com Добавить в Я.ру Сохранить закладку в Memori.ru Сохранить закладку в Google Добавить в Яндекс.Закладки
 

Раскрыть сущность и содержание обучения английскому языку

3 июня 2013, понедельник
 Раскрыть сущность и содержание обучения английскому языку

 Раскрыть сущность и содержание обучения английскому языку профессиональной направленности;

 Разработать и исследовать теоретический материал квалифицированных специалистов, которые разрабатывали и внедряли методы преподавания в неязыковых заведениях;

Осветить основные особенности критериев отбора литературы, средств, форм и методов работы со студентами.

Основные вопросы организации преподавания иностранного языка и определение основного содержания обучения студентов отражено в трудах таких исследователей, как Т.А. Вдовина , Н. Гальский , Н.И. Газ, Г.А. Гринюк , Л.Ю Купиш , БА, Лапидус , М.В. Ляховицький , А.С. Можаева , Л.П. Смелякова , С.К. Фоломкина и многих других, составляет теоретическую основу для поставленной задачи. Кроме анализа научно-педагогической литературы, для обоснования проблемы отбора особых методов обучения, содержания тематических задач и средств для их реализации, следует также руководствоваться пояснительной записке Министерства образования и науки Украины об учебных программах по иностранным языкам для неязыковых вузов. 

Незначительное количество недельных часов, отведенных на иностранный язык, затрудняет процесс овладения языковым материалом видами речевой деятельности и социокультурной компетенции. Поэтому деятельность преподавателей направлена на поиск эффективных форм мотивации студентов, особых приемов и средств преподавания большого объема материала таким образом, чтобы за ограниченный период сформировать необходимые профессиональные знания определенной терминологической лексики и умение пользоваться ими в пределах своей профессиональной деятельности. Ведущую роль в учебном процессе играют практические занятия, во время которых студенты знакомятся с новой лексикой, прорабатывают аутентичные тексты, учатся использовать полученные знания на практике. Решение коммуникативно-познавательных задач осуществляется благодаря разнообразным современным средствам иноязычного общения: ролевые игры, учебные ситуативные задачи, парные и групповые формы работы и т.п.

А вот если вам нужна качественная пряжа турция по не дорогой цене, тогда советую вам посетить сайт elki-igolki.net на котором вы найдете много полезной информации. 

Нравится

Комментарии — добавить свой

 
 

Важные события

Финансовые праздники

Моя статистика

Рейтинг блогов

Курс Валют

Курс Доллар США - рубль

Календарик

 
 
© 2010–2018 «Время деньги!»,
все права защищены